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台風による被害が相次いでいます。皆さんの地域は大丈夫ですか。
信じられないようなことが日々起こっています。できる限り備えて臨みましょう。
夏休みも後半に入り，お盆を過ぎるとあっと
いう間に２学期に。
台風で停電，なんてことになったら困るので，宿題も早めに済ませておきたいですね。
今回は，宿題について思うことを挙げてみました。
宿題で困っている人の参考になれば嬉しいです。
（注意）評価は学校によって異なります。私の知っている学校でのことなので，
全ての学校がそうであるわけではありません。ご承知おきください。
宿題の評価は，だいたい次のように分類していました。
① 期限を守って提出し，きちんとできている
② 遅れて提出，きちんとできている
③ 提出したが不完全なので「再提出」となり，後で仕上げて提出
④ 提出したが不完全なので「再提出」となり，その後 出せないまま
⑤ 未提出
① が一番評価が高いのは分かりますね。
② と ③ は場合によりますが，同じくらい。④はそれより点数が下がります。
学校は生徒の力を色々な観点から評価します。高校では
評価は５段階評価で「５」が一番高く，「４」「３」「２」と下がっていき，
「１」は単位不認定 となります。
学校によって異なりますが，
・テストの点数があまり良くなくても，宿題がほぼ ① であれば，
単位は取れることが多い
・テストの点数がすごく良くても，宿題がほぼ ⑤ であれば，「５」は取れない
となっていました。
真面目な子は，「きちんとやってから出したい」と思う傾向が強いのですが，
宿題が多く，内容も難しくなってくると，なかなかできなくなってきます。
「また後でやろう」と思っているうちに次の宿題が出て，
結局提出できないままになってしまいます。
それでは宿題の点数が取れません。
進学・就職の際に必要になる「評定平均」で高い評価を目指すのであれば，
宿題提出は大切。
それに，授業内容の定着には，ある程度の量をこなす必要があります。
宿題は邪魔なものではなくて，力をつけるために必要なのだと前向きにとらえましょう。
まだまだ宿題が残っている人は
・手を付けていない教科がないようにする。
（教科間のアンバランスを解消）
・目安時間を決めて取り組む。
（〇〇ページを◬◬分で解く，など。
タイマーを使うと便利）
・目安時間を決めて取り組むのが苦手な人は，いっそのこと
「この○○日で数学を終わらせる」など，メインになる教科を決めて，没頭する。
このメリットは，頭が数学モードになっていて，他教科との切り替えの時間のロスがない
ことです。
もしよろしければ，一度お試しを。
・どうしても分からないときは，解答を見る。
（○○分考えても分からないときは見る，と決めておくのもいいですよ）
解答を丸写しするのは真面目な子ほど気が引けますよね。
でも，難しい内容のものはやっぱり解けない，そんなときは
「解答を見て理解しながら書く」という意識で取り組みましょう。
おすすめ（数学など）は，
解答を１行ずつ見ていき，「ここが分からない」というところを赤ペンで書き写す。
そこからあとは，解答を見ないで解き進める。
これをすると，後で見直したときに
自分の分からなかったところだけが「赤」になっているので，
自分の弱点が一目でわかり，復習しやすいのです。
ぜひ試してみてください！
宿題が順調に進んでいる人は，復習と実力向上を目指しましょう。
こちらを参考に，やってみてください。⇒ 春休みを有効に使おう！
２学期以降の伸びに繋がりますよ。
夏休みといっても，見えないところで
コロナやシェディング，新しい ” ワクチン ” ，
放射能など，身の回りの脅威は増すばかり。
今も学校に通っている人は，
宿題を通して力をつけながら，自宅学習への準備を！
自分を守れるのは，自分です。
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